高考试题在备考中的有效利用述略

• 作者: 李敏 李玉民
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考试题 利用 备考 述略 高中教师 基本功
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G632.479

摘要

研究和利用高考试题,是高中教师,特别是高三教师的基本功。但是,在实际研究利用上,明显存在误区,很难真正发挥高考试题在备考中的应有作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉民		9	7	1.0	2.0
2	李敏		1	0	0.0	0.0