不怕探究性试题难 三策过后尽开颜

• 作者: 夏帮青
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性试题 探究性问题 命题特点 课程改革 考试评价 课程理念 生物高考 学生
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

“探究性试题”不仅对课程改革具有强大的推动作用，而且是新课程理念在考试评价中的具体体现，是生物高考的亮点，也构成了学生解题的难点．根据探究性试题命题特点，可以采用探究性的活动（观察、尝试、猜想、类比、联想、论证等）从三个方面去破解探究性问题．以下通过几个实例，探讨探究性问题的命题特点、求解路径和方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏帮青		83	2	1.0	1.0