任务情境下实用性文字运用能力培养的实践研究

• 作者: 冯丽萍
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 任务情境 实用性文字运用 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探微
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 字数: 4257字
• 语种: 中文

摘要

语文教学应创设多类型的任务情境,培养学生的实用性文字运用能力.任务情境具有活动的丰富性、生活的真实性、训练的针对性等特点.在具体的教学活动中,任务情境下实用性文字运用能力的培养,可采用设定目标、创设情境、修正表达、检验反思的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丽萍		1	0	0.0	0.0