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摘要:
仪式教育是研究生思想政治教育的重要途径之一,其具有隐秘性、时代性和自主性的特征,有利于化解当前学生对传统思想政治教育方式的逆反情绪,破解当前思想政治教育内容陈旧、形式单一等难题,转变学生在思想政治教育中始终处于被动接受的状态。高校在开展研究生仪式教育的过程中,应强化意识教育,明确仪式教育的重要地位;优化顶层设计,科学开展仪式教育;注重内容与形式创新,提高仪式教育自身吸引力。
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文献信息
篇名 加强研究生仪式教育的实践探索
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 研究生 仪式教育 必要性 实现路径
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G643.1
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
仪式教育
必要性
实现路径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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6403
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