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加强研究生仪式教育的实践探索
加强研究生仪式教育的实践探索
作者:
屈晓婷
蒋龙
韩冰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究生
仪式教育
必要性
实现路径
摘要:
仪式教育是研究生思想政治教育的重要途径之一,其具有隐秘性、时代性和自主性的特征,有利于化解当前学生对传统思想政治教育方式的逆反情绪,破解当前思想政治教育内容陈旧、形式单一等难题,转变学生在思想政治教育中始终处于被动接受的状态。高校在开展研究生仪式教育的过程中,应强化意识教育,明确仪式教育的重要地位;优化顶层设计,科学开展仪式教育;注重内容与形式创新,提高仪式教育自身吸引力。
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文献信息
篇名
加强研究生仪式教育的实践探索
来源期刊
北京教育:德育
学科
教育
关键词
研究生
仪式教育
必要性
实现路径
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-51
页数
4页
分类号
G643.1
字数
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研究生
仪式教育
必要性
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
主办单位:
首都大学生思想政治教育研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7997
CN:
11-1129/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
总被引数(次)
6403
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