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摘要:
高中物理作为高中的一门必修课程,要求学生继续学习基本的物理知识与技能;体验科学探究的基本过程,了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力,发展探索自然、理解自然的兴趣与热情;发展学生想象力、分析概括能力和思维逻辑能力,树立正确的科学观;为终身发展,形成科学世界观和科学价值观打下基础。但是学生普遍认为高中物理很难学,容易产生厌学情绪,主要是学生能力与高中物理教学要求的差距大。因此,高中物理教师必须认真研究物理教材和学生,想方设法帮助学生快速适应高中物理学习。只有帮助学生快速适应高中物理的学习,才能快速提高高中物理教学质量,才能让学生快速完成由初中物理学习到高中物理学习的过渡,进入高中物理学习。
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文献信息
篇名 怎样让学生适应高中物理学习
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中物理 适应性 有效措施
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G623.75
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
适应性
有效措施
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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