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摘要:
《英语类专业本科教学质量国家标准》(“新国标”)是对本科英语类专业的规范性、指导性文件.参照“新国标”对学生培养规格的要求,有必要进一步明晰我国英语类专业学生的能力构成框架,突出英语类专业学科属性,回归人文特质明显的英语类专业特色.在“新国标”的指导下,要着重从培养方案制订、课程体系建设、教师队伍发展等三个方面完善英语类专业学生培养体系建设,使英语类专业毕业生具有更强的拓展和竞争能力.
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新国标
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培养模式
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双创背景
高校艺术类专业
创新创业
教育
课程体系
构建
新媒体背景下高职院校工程技术类专业学生创新能力提升探究
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内容分析
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文献信息
篇名 “新国标”背景下我国高校英语类专业学生能力构成与培养体系建设
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 《英语类专业本科教学质量国家标准》 英语类专业 能力构成 培养体系
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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1 熊辉 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《英语类专业本科教学质量国家标准》
英语类专业
能力构成
培养体系
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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