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“新国标”背景下我国高校英语类专业学生能力构成与培养体系建设
“新国标”背景下我国高校英语类专业学生能力构成与培养体系建设
作者:
熊辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《英语类专业本科教学质量国家标准》
英语类专业
能力构成
培养体系
摘要:
《英语类专业本科教学质量国家标准》(“新国标”)是对本科英语类专业的规范性、指导性文件.参照“新国标”对学生培养规格的要求,有必要进一步明晰我国英语类专业学生的能力构成框架,突出英语类专业学科属性,回归人文特质明显的英语类专业特色.在“新国标”的指导下,要着重从培养方案制订、课程体系建设、教师队伍发展等三个方面完善英语类专业学生培养体系建设,使英语类专业毕业生具有更强的拓展和竞争能力.
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文献信息
篇名
“新国标”背景下我国高校英语类专业学生能力构成与培养体系建设
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
《英语类专业本科教学质量国家标准》
英语类专业
能力构成
培养体系
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
70-73
页数
4页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
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熊辉
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《英语类专业本科教学质量国家标准》
英语类专业
能力构成
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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