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摘要:
在学校组织的国际交流项目中,我来到位于美国中部的威斯康星大学麦迪逊分校,进行为期一学期的学习生活。这4个月的学习和生活,给我最深的感受是,这个信息技术高度配置的大学,更看重“传统”学习模式。我选修过一门“西方艺术史”。这门课的助教是本校的在读博士生,在交流和答疑时间指导过我的论文写作,每次都认真地逐句阅读我的文章,然后引导我来提炼思想、按照逻辑列提纲。那是我第一次用英文写专业论文,文章很不成熟,但在辅导过程中,他语气平和,有些部分还赞扬我写得好,一直在激励我、引导我修改论文。
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文献信息
篇名 网络时代的“传统”教育
来源期刊 少先队研究 学科 教育
关键词 网络时代 传统 威斯康星大学 教育 学习生活 交流项目 论文写作 西方艺术史
年,卷(期) sxdyj_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
传统
威斯康星大学
教育
学习生活
交流项目
论文写作
西方艺术史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队研究
双月刊
2096-1812
31-2121/D
16开
上海市东湖路17号
4-891
2013
chi
出版文献量(篇)
1018
总下载数(次)
9
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