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摘要:
随着国家和社会的发展,我国对英语的教学也越来越重视.而初中阶段英语教学起到了承上启下的作用,既关联着小学的英语学习,又影响着高中的英语学习,因此,初中是整个英语学习生涯中十分重要的一个教学阶段.同时,初中英语也是一个转折点,在小学阶段的英语中学生学的只是一些基础的英语知识,而在初中阶段,无论是针对词汇的学习、语法的学习,还是阅读和写作的学习都会提升难度.而词汇作为英语教学的基础,在整个英语教学的过程中扮演着非常重要的角色,本文将结合思维导图的概念,探讨思维导图法在初中英语词汇教学中的应用方法和措施.
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文献信息
篇名 浅析思维导图在初中英语词汇教学中的应用
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 教育
关键词 思维导图 初中英语 词汇教学 方法措施
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 李龙娇 攀枝花市第二十五中小学校教育集团 2 0 0.0 0.0
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新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
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8067
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