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摘要:
信息技术的发展使教育方式发生了很大的变化,在现今的所有课堂中,多媒体教学已经成为一种普遍的教学方式,它能够更好的提高课堂效率,提升学生的课堂参与度,对于教学推进、教学效率的提高具有重要作用.将多媒体技术与应用教学巧妙结合能够更好的创设语言环境,提高英语教学的趣味性和实效性.笔者根据近些年来的教学经验,分析了多媒体技术与初中英语教学整合的重要性,在初中英语教学中应该如何实现多媒体技术与教学整合,以及在整合过程中容易出现的问题来阐述,以全面提升教学效果.
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文献信息
篇名 多媒体技术与初中英语教学的整合
来源期刊 赤子 学科
关键词 多媒体技术 初中英语 教学 整合
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 2126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.015
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中英语
教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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