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多媒体技术与初中英语教学的整合
多媒体技术与初中英语教学的整合
作者:
陆春秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体技术
初中英语
教学
整合
摘要:
信息技术的发展使教育方式发生了很大的变化,在现今的所有课堂中,多媒体教学已经成为一种普遍的教学方式,它能够更好的提高课堂效率,提升学生的课堂参与度,对于教学推进、教学效率的提高具有重要作用.将多媒体技术与应用教学巧妙结合能够更好的创设语言环境,提高英语教学的趣味性和实效性.笔者根据近些年来的教学经验,分析了多媒体技术与初中英语教学整合的重要性,在初中英语教学中应该如何实现多媒体技术与教学整合,以及在整合过程中容易出现的问题来阐述,以全面提升教学效果.
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文献信息
篇名
多媒体技术与初中英语教学的整合
来源期刊
赤子
学科
关键词
多媒体技术
初中英语
教学
整合
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
13
页数
1页
分类号
字数
2126字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.015
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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