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摘要:
在高校开展工程教育专业认证的背景下,依据认证标准要求,分析了课堂教学和实践教学体系的发展现状以及构建思路.重点提出课堂教学的四大转变和实践教学的多元强化.
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测控专业
综合实训
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 专业认证下的实践教学体系的构建
来源期刊 化学工程与装备 学科
关键词 工程教育认证 课堂教学 实践教学 体系构建
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学与改革
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴俊 21 130 6.0 11.0
2 孙林 3 9 1.0 3.0
3 陈松 22 121 5.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
课堂教学
实践教学
体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学工程与装备
月刊
1003-0735
35-1285/TQ
大16开
福建省福州市
1972
chi
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14395
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27848
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