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摘要:
好习惯是"立人"的根基,是健全学生人格、形成核心素养的重要基因密码。因此,我们必须把养成教育上升到一个新的高度加以审视,站稳教育的原点,精心做好这项复杂而艰巨的"底子工程"。《中国学生发展核心素养》强调,"自主性是人作为主体的根本属性",学生的自主发展重在"有效管理自己的学习和生活"。
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关键词云
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文献信息
篇名 让学生主体落地 促进好习惯有效养成
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 生物学
关键词 养成教育 原点 立人 基因密码 根基 公民素质 精神文化建设 立德树人 任课老师 达成度
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 Q987
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞志高 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
养成教育
原点
立人
基因密码
根基
公民素质
精神文化建设
立德树人
任课老师
达成度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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0
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