“互联网+”背景下高等数学课堂教学刍议——基于慕课、微课、翻转课堂的探究

• 作者: 杨月梅 陈忠民
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 现代教育技术 慕课 微课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

互联网技术与传统的课堂教学深度融合,即“互联网+教育”已经成为教育新模式的主流.虽然互联网教育模式不会完全取代当前传统的高等教育模式,但将互联网技术融入传统的高等教育模式中,让二者进行有效的融合,可以使传统的高等教育模式焕发出新的活力.应将当前先进的互联网技术慕课、微课、翻转课堂等,融入本科院校高等数学的课堂教学中,做好教学改革的前期准备,拟订教学改革实施计划,推进教学改革的实施,并做好教学实践的总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨月梅		18	69	4.0	8.0
2	陈忠民		2	0	0.0	0.0