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摘要:
在高中语文教学中有效地融入研究性学习,在继承传统教学模式的基础上,融入研究性学习的理念,是实施新课程改革的有益尝试。本文就研究性学习在高中语文教学中的具体实施及其组织形式作了探索。
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文献信息
篇名 在高中语文教学中融入研究性学习
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 研究性学习 语文教学 教学设计
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 李昌龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
语文教学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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