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挖掘例题价值 提升思维品质
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摘要：
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初中数学例题功能的再挖掘与探究
初中数学
教材例题
再挖掘
挖掘课堂教学功能培养学生思维品质
课堂教学
培养
思维品质
培养思维品质提升英语素养
思维品质
英语素养
基于学生认知提升思维品质
小学数学
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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