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摘要:
情感教育是高中语文教学的重要方法,情感教学能够使高中语文课堂氛围更加活跃,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的情感素质和在语文学习方面的审美能力,以及文章情感理解能力,提高学生的文学素养。
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高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
情感教育在高中语文教学中的应用分析
情感教育
高中
语文教学
原则
在高中语文教学中应用情感教学
高中语文教学
情感教学
素质教育
高中语文教学中的情感教育研究
高中语文
情感教育
情感因素
教学情境
课外阅读活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析情感教育在高中语文教学中的应用
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 情感教育 应用 课堂氛围 情感教学 学习兴趣 审美能力 语文学习
年,卷(期) ywtdb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 王璐 6 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
情感教育
应用
课堂氛围
情感教学
学习兴趣
审美能力
语文学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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