康复治疗专业临床实习管理模式初探

• 作者: 周志忠 汤智伟 王盛强 谢凌锋 陆敏 黄杰
• 来源期刊: 中国康复
• 学科: 医学
• 关键词: 康复治疗专业 临床实习 教学管理 康复技能竞赛 临床推理
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 521-523
• 页数: 3页
• 分类号: R49|R494
• 字数: 2934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/zgkf.2018.05.023

摘要

目的:创新和整合临床阶段的康复治疗教学方式,探索规范化的临床实习管理模式.方法:将先后两届康复专业207名实习生分成对照组和研究组,实习期均为10个月,对照组102名采用常规教学管理,研究组105名在常规教学上增加小组学习 、读书报告和康复技能竞赛等教学模式,建立规范化的考核机制,分析2组教学效果及满意度的差异.结果:2组结业理论成绩均较入科理论成绩明显提高(P<0.05),且研究组的结业理论和实践操作考试成绩均优于对照组(P<0.05).研究组自我能力评价结果和满意度均显著高于对照组(P<0.05).结论:多样化的教学管理模式能激发学习积极性,培养学生综合医疗素质,提升临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆敏		43	505	13.0	21.0
2	黄杰		55	522	13.0	20.0
3	谢凌锋		18	158	7.0	12.0
4	汤智伟		6	58	3.0	6.0
5	王盛强		7	120	4.0	7.0
6	周志忠		5	43	3.0	5.0