“基于议题式”美术教育的滥觞

• 作者: 周春花 张红梅
• 来源期刊: 中国中小学美术
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 创设问题情境 滥觞 议题 美术课程标准 普通高中 获取知识 美术教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G633.955

摘要

本次修订的《普通高中美术课程标准》指出“创设问题情境、探究性地获取知识与技能、掌握解决问题的程序和方法是核心素养本位的美术教学的基本特征”，其基本理念是“创设问题情境，引导学生开展确定主题、观察感受、搜集素材、学习借鉴、构思创意、选择材料和技法、探索表现方法、修改完善、创作作品、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红梅	海南师范大学美术学院	23	25	2.0	3.0
2	周春花	海南师范大学美术学院	17	13	2.0	3.0