借助移动APP开展植物大搜索——以《校园生物大搜索》为例

• 作者: 朱徐杰 沈利娟
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 移动APP 植物大搜索
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G623.6

摘要

随着教育技术的不断发展,平板电脑智能终端逐步走进课堂,给课堂教学形式带来了重大的变革。在课堂上合理应用一些功能强大的移动APP能有效激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的效率。以识花软件形色APP为例,学生在进行植物大搜索时,在APP的帮助下,解决了传统教学中学生植物认知数量匮乏、植物识别能力低下、课堂探究过程低效等重重难题,提升了学生对植物的认知水平,优化了学习效果。