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我国内地社区公共托幼服务构建的思考——基于港台经验的视角
我国内地社区公共托幼服务构建的思考——基于港台经验的视角
作者:
郑静
原文服务方:
教育与教学研究
学前教育
港台教育
全面两孩
托幼机构
社区公共服务
摘要:
以社区为依托提供公共托幼服务,是不少发达国家或地区促进国民婚育、降低少子化冲击的一条重要途径.我国的香港和台湾地区在这方面有较早的尝试.香港的邻里支援幼儿照顾计划与台湾的社区公共托育家园服务,在地址选取、定位属性、服务对象、服务内容、保姆培训、监督管理、服务宣传等方面积累了丰富的经验,对创办中国内地社区公共托幼服务的启示在于:在受众最适合、需求最殷切的地方先构建托幼服务试点;厘清社区托幼服务的定位;服务对象方面,建议倾斜社区内0至3岁的婴幼儿;在推行社区托幼服务时,需要加强相关部门之间的规范合作;加强对社区保姆的培训和监管;在宣传与普及社区托幼服务的同时,不能忽视婴幼儿父母在儿童保育方面的主导作用.这些措施亦可以促进全面两孩政策更好地落地.
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文献信息
篇名
我国内地社区公共托幼服务构建的思考——基于港台经验的视角
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
学前教育
港台教育
全面两孩
托幼机构
社区公共服务
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
57-62
页数
6页
分类号
G619.2
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2018.12.010
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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郑静
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
港台教育
全面两孩
托幼机构
社区公共服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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