当代教研论丛 荟萃教研成果 引领课程实践

• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G6

摘要

办刊宗旨贯彻教育方针,推动教学研究,交流教研成果,促进教学改革,推动教育教学科研成果转化,提高教学质量。主要栏目教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、教学发展论坛、自然科学、思品教育、外语教学、职教幼教、体育美育、阅读写作、检测评价、比较教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学