布艺课程：给孩子无限创意的空间——以布艺课程内容开发为例谈我的教改试验

• 作者: 朱朋杰
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 布艺课程 三段式 创意内容
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

布艺是一种古老的民间艺术，能让学生产生丰富的构想，给学生以真的启迪、艺的熏陶、美的享受。它能充分调动人的手、眼、脑协调合作，进而发掘学生的创造潜力及培养学生的创造能力和艺术素养。而纵观现今的布艺教学．创意比较单调，无法满足学生长久学习的需要。所以为能使学生放飞自己，徜徉在想象的天空，把他们的潜能自动开发出来，创作出一幅幅生动精美的布艺作品，本着这种目的，本文对创意布艺教学内容进行了探索，从主题式创意、借鉴式创意、拓展式创意三个方面进行了分析与挖掘，让布艺创意教学内容变得丰富多彩，并在实践活动中验证了创意教学的可行性。它对学生多元智能的开发、丰富教学内容、激发学生的学习兴趣和布艺课程的发展等有着深远的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱朋杰		3	15	1.0	3.0