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摘要:
"互联网+"是一种新兴的概念,"互联网+教育"正成为我国传统教育的改革力量.近些年蒙古族大学生英语教学出现学生学习兴趣低,母语文化失语,教师师资不足,缺乏特色教材等问题.互联网+教育"的出现,为蒙古族大学生英语教学提供了新思路,开放理念、创新理念、尊重人性理念、连接理念是互联网思维的核心.
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文献信息
篇名 理念与路径:"互联网+教育"在蒙古族大学生英语教学中的应用
来源期刊 阴山学刊(社会科学版) 学科 教育
关键词 互联网 教育 蒙古族大学生 英语教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 G642
字数 4983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭敏 内蒙古师范大学外国语学院 28 57 4.0 7.0
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节点文献
互联网
教育
蒙古族大学生
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
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