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摘要:
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,加强师德师风建设,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。在理论传授与思想引导同样重要的高校思想政治理论课的课堂上,在无形的教师声望与有形的教学环节相互影响的过程中,教师声望的重要性尤为凸显,提高思想政治理论课教师声望要加大政策支持,营造尊师重教的社会环境,同时思想政治理论课教师要提高自身素质能力,确保思想政治教育的吸引力和实效性不断增强。
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文献信息
篇名 基于教育实效的高校思想政治理论课教师声望探析
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 教师声望 思想政治理论课 教育实效
年,卷(期) bjjydy_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王培 北京师范大学教育部高校辅导员培训与研修基地 10 44 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师声望
思想政治理论课
教育实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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