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摘要:
高职院校智能创客创新空间以学校实训室、技能大赛设备作为教学资源,与高新企业合作引导学生创新创业,推广创客教育的教育理念.
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高职院校实施创新教育的途径
创新教育
必要性
途径
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高职院校
创新教育
概念
意义
方法
途径
思考
高职院校创新教育类课程的现状及对策研究
高职院校
创新教育类课程
问题
对策
高职院校创新教育视野中的"两课"教学改革
两课
教学
高职院校
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高职院校的创新教育
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 创客教育 高职院校 人才培养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 90,165
页数 2页 分类号
字数 1857字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.05.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔鹏 安徽电子信息职业技术学院信息与智能工程系 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
高职院校
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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