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摘要:
仪器分析是化学化工相关专业的一门专业基础课.根据仪器分析课程的特点和教学过程中出现的问题,从教学内容的调整、教学方法和教学模式等方面进行了探索与改革,充分调动了学生的积极性,培养了学生的创新意识和能力,提高了仪器分析教学质量.
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仪器分析实验
教学目标
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仪器分析
教学改革
教学方法
仪器分析实验教学改革探索
仪器分析
实验教学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 仪器分析教学的探索与研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 化学
关键词 仪器分析 教学改革 分析化学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 O657|G642.0
字数 2894字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘仁植 信阳学院理工学院 7 17 2.0 3.0
2 毛丽惠 信阳学院理工学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (84)
共引文献  (174)
参考文献  (14)
节点文献
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2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
仪器分析
教学改革
分析化学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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