论“读懂学生”在高校思想政治工作中的教育意蕴

• 作者: 褚远辉
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 思想政治工作 “读懂学生”
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 81-86
• 页数: 6页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

在高校思想政治工作中,“读懂学生”具有理论意义、实践意义和现实针对性.由于社会变迁与青年学生的变化、教育者与青年学生之间代际差异的扩大及角色地位的改变、“读懂学生”之复杂的维度与高标准的要求,“读懂学生”面临不少困难.为了“读懂学生”,教育者需要认识青年学生的时代发展特征,遵循青年学生身心发展及思想转化的规律,关注青年学生思想政治和道德素质的现状及特点,观照青年学生的实际状况、需求及合理利益诉求,提高自身“读懂学生”的能力,坚持系统论和整体论的方法论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚远辉		34	29	3.0	4.0