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摘要:
“到2020年,全国普及高中阶段教育,全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上;普通高中与中等职业教育结构更加合理,招生规模大体相当”.普及高中阶段教育不是单纯普及普通高中教育,职业教育是不可缺少的一部分,二者协调发展,互为补充.职业教育更应加强内涵建设,提升质量,充分发展职教特色,成为重点地区高中毛入学率的有力保证.
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文献信息
篇名 试论普及高中阶段教育的中等职业教育定位问题
来源期刊 西北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 高中 普及教育 中等职业教育 教育定位
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 中职学校教育教学研究专栏
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G638.3
字数 5048字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
普及教育
中等职业教育
教育定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
总下载数(次)
6
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