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摘要:
语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解是新课程标准明确提出的语文核心素养的四个主要的板块,也是语文教学要实现的重要目标.在素质教育的环境下,作为奠定学生语文能力与素养基础的重要课程,小学语文教学要以培养学生的兴趣和经验为途径,实现培养学生基本的语文核心素养的目标.本文结合笔者实际的教学经验,针对核心素养下的小学语文写作教学展开了一番探索,以供参考.
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文献信息
篇名 核心素养下的小学语文写作教学探索
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 核心素养 小学语文 写作教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 本期关注
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.11.007
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