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摘要:
高中语文和小学、初中语文对学生的培养目标不同,不仅注重基本知识的教学,而且更加注重学生语文素养的培养和提升。人们对中国上千年来传统文化的价值虽然存在一定的争议,但都肯定优秀传统文化的重要性。作为高中语文教师,应继承和发扬传统文化,在语文教学中渗透优秀传统文化,促进学生语文素养的提升。
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渗透
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高中语文
传统文化
渗透方法
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语文教学
传统文化
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文献信息
篇名 论传统文化在高中语文教学中的渗透
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 优秀传统文化 培养目标 语文素养 初中语文 语文教师 学生 小学
年,卷(期) ywtdb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 梁福臣 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
优秀传统文化
培养目标
语文素养
初中语文
语文教师
学生
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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