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摘要:
以南京某高校120名非英语专业大学生为研究对象,对其个人信息及网络自我效能感进行调查,分析高校英语学习者网络自我效能感的主要影响因素和提升机制.发现影响网络自我效能感的变量与学习者的某些个体因素之间有着紧密的关系.而对这些变量和因素进行控制能达到提升高校英语学习者网络自我效能感的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下高校英语学习者网络自我效能感影响因素及提升研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 网络自我效能感 网络环境 英语学习
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 47-52
页数 6页 分类号
字数 5666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵惠 南京信息工程大学文学院 19 27 2.0 4.0
2 李昂 南京信息工程大学文学院 3 23 2.0 3.0
3 梁雨 南京信息工程大学文学院 2 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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1977(1)
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2001(1)
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2005(1)
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
网络自我效能感
网络环境
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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