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摘要:
人在成长过程中,难免会犯各种错误。作为一名教育工作者,应该抱着一颗平和的心来看待学生的错误,多一点耐心,多一点宽容,多一点教育的智慧和艺术,善于接纳和信任学生,尽量让每一次的错误都能成为学生成长的契机。苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “魔盒”里的童心呵护
来源期刊 教育视界 学科 农学
关键词 教育工作者 成长过程 学生 露珠
年,卷(期) jysj_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 S644.2
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教育工作者
成长过程
学生
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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