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摘要:
《中国戏曲》是高中音乐课程《音乐与戏剧表演》的重要内容,也是我们中华民族灿烂文化艺术的优秀代表.在高中艺术欣赏课中开展中国戏曲教学,有利于学生更好地了解和传承本土的传统音乐文化,陶冶学生情操,振奋民族精神,增强他们的民族自信心和自豪感.然而,在这几年的教学过程中,笔者发现学生并不喜欢学习我国传统的戏曲艺术,表现出漠不关心及厌烦的不良学习情绪.因此,如何在音乐教堂上拉近学生和戏曲的距离,激发学生学习戏曲的兴趣,培养学生欣赏戏曲的爱好,丰富学生的音乐视野,让学生真正接受并喜爱上我国的传统的戏曲艺术,是摆在每一位音乐教师面前的重大问题,也是值得每一位音乐教育工作者深究的重要目标.本文从中国戏曲教学认真分析当前存在的问题和薄弱环节,就如何培养学生欣赏中国戏曲的兴趣谈几点粗浅的看法.
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论中国戏曲声腔的发展阶段
戏曲声腔
乱弹
声腔系
如何提高学生音乐欣赏兴趣
初中音乐
欣赏兴趣
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何培养学生欣赏中国戏曲的兴趣
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 欣赏 戏曲 兴趣
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 J0-05
字数 3108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.18.063
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作者信息
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1 沈晓燕 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
欣赏
戏曲
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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