设计思维视野下《广告学》教学改革研究

• 作者: 邓丹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 设计思维 广告学 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 2959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.01.075

摘要

设计思维教学模式重在倡导培养学生创新思维和实践能力,用设计思维来指导《广告学》课程的教学,能够丰富教师的教学设计理念,提高教师的教学设计水平,挖掘学生在广告学教学中的作用,还可以通过学生对教学环节进行设计来让学生更多地参与到课堂中来,并促进广告学学科的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓丹	湖南文理学院经济与管理学院	17	14	2.0	3.0