“云互动”环境下小学数学翻转课堂实践——以《轴对称图形》教学为例

• 作者: 林永福
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 云互动平台
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在＂云互动＂环境下,教师可以实时在平台中关注每个学生的具体情况,在协作学习的交互过程中作出及时的指导反馈,甚至可以不再受时间地点的限制,通过云平台的空间教学,对学生的课前学习也给予相应的指导,满足学习者的个性化学习需求。另外,学生互学也不再局限于自己的小组内,教师通过＂云互动＂终端的数字化演示,让学生可以更多地了解到其他小组的学习情况,通过组内讨论、组间质疑的学习交流活动,深化对知识的掌握。

作者信息

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1	林永福		2	0	0.0	0.0