中职汽车运用与维修专业教学质量提高研究

• 作者: 任丽
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 中职学校 汽车运用与维修专业 教学质量 对策
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 3474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2018.07.024

摘要

汽车运用与维修专业作为中职教育的重要组成部分,不仅能够为社会培养更多的汽车运用与维修专业人才,而且还能够在很大程度上促进汽车维修行业的快速发展.但是,通过深入的研究发现,当前中职学校汽车运用与维修专业在教学的过程当中仍存在许多问题,例如:教学模式较为传统、师资力量不足、校企合作不够深入等等,这在很大程度上影响着中职汽车运用与维修专业教学质量的提高.本文首先阐述了中职汽车运用与维修专业教学存在的一些问题,其次着重探讨了提高中职汽车运用与维修专业教学质量的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽		3	3	1.0	1.0