移动学习时代下图书馆读者教育培训的创新发展

• 作者: 贾丽珍
• 来源期刊: 中国中医药图书情报杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 移动学习 读者教育培训 创新路径 图书馆
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 图书馆资源与服务
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G253.6
• 字数: 3885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5707.2018.05.010

摘要

随着我国科学技术快速发展,图书馆有必要构建移动学习平台创新读者教育培训模式.文章在分析移动学习的含义及特征的基础上,就移动学习时代图书馆读者教育培训创新的驱动力进行了探究,包括优化服务宣传与资源推广、调整工作计划、提高服务效率与用户体验、创新服务模式等,并对创新因素进行了剖析,包括技术条件限制、服务团队影响、读者自身素质等,总结了进行读者教育培训创新的主要途径,具体包括构建移动化学术平台、开展信息化教育活动、加快数字化文献移植及构建网络化教育机制.