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摘要:
以教育者的视角,结合青少年科普期刊办刊实践,从编辑成长自觉性与编辑核心竞争力、编辑理想的关系分析,认为应该通过唤醒编辑自知、自治、仁爱、能动、开拓、创新、服务、奉献的成长自觉性,激活和提升编辑核心竞争力,增强编读互动,打造精品期刊,推进有“精气神”的科普行动,有“活力”的阅读生活,提升青少年科普期刊生命力和影响力.
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关键词云
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文献信息
篇名 编辑成长自觉性与青少年科普期刊生命力的关系研究
来源期刊 编辑学报 学科
关键词 科普期刊 生命力 青少年 成长自觉性
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 571-573
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16811/j.cnki.1001-4314.2018.06.007
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
科普期刊
生命力
青少年
成长自觉性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
编辑学报
双月刊
1001-4314
11-2493/G3
大16开
北京宣武区白广路18号报刊总社8号信箱
82-638
1989
chi
出版文献量(篇)
4884
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18
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