“双一流”建设与研究的维度

• 作者: 沈红 王鹏
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 维度 一流大学 个体 教师
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G640

摘要

一、一流判断的维度 “双一流”首先涉及对“一流”的判断，也就是，“一流”是什么？“一流”就是最上乘的。那什么是最上乘的呢？即使是“最上乘的”，对其也有来自多个维度的判断。“一流大学”首先有一个类属，讲的是在大学类中某一方面最好的个体，而不是方方面面都最好的个体。若从资源的维度来找比较优势，就有拥有最高水平教师的大学、可招到具有最好学术准备的学生的大学、最富有的大学；