尊重幼儿,做有生命力的课程

• 作者: 金文漪
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园课程 园本课程 近代教育 儿童生命 教学活动 教师中心 大家 亲子 做有 主试
• 年，卷（期）: hrskxcb_2018,（1）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: TU244.1

摘要

教育应该促进儿童生命成长,这不是一个新的理论见解,而是近代教育的基本立场。教改多年来,大家都遵循着一切以孩子兴趣为出发点的原则开展自己的园本课程;教学不再浮于表面和注重结果,而是扎根于大社会背景,扎根于一日活动的每一个环节,扎根于孩子的需要,过程性成为幼儿园课程的重要特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金文漪		1	0	0.0	0.0