基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
温州市蒲鞋市小学经过二十余年的探索,学生、同伴、家长和教师共同参与,形成了"四心相连"评价体系;在多方参与中,推动了"智慧型学校"形成,彰显了学校品质.
推荐文章
请多用一把尺子--小学科学学生学业评价之我见
新课程
学业评价
多元化
小学科学
中学生发展性评价的实践与思考
学生发展性评价
实践
中学生
中学阶段
评价体系
教学策略
管理方式
人生观
盘点做好学生发展性评价的两大基础
学生发展性评价
沟通理解
期望
欣赏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 给每个孩子一把成长的尺子——温州蒲鞋市小学"四心相连"学生发展性评价
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 "四心相连"评价体系 "智慧型学校" 学校品质
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育评价
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号
字数 1212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2018.07.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶琳 9 41 3.0 6.0
2 卓东健 9 0 0.0 0.0
3 朱艳 1 0 0.0 0.0
4 曾旭 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"四心相连"评价体系
"智慧型学校"
学校品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
基础教育论坛2018年第9期 基础教育论坛2018年第8期 基础教育论坛2018年第7期 基础教育论坛2018年第6期 基础教育论坛2018年第5期 基础教育论坛2018年第48期 基础教育论坛2018年第47期 基础教育论坛2018年第46期 基础教育论坛2018年第45期 基础教育论坛2018年第44期 基础教育论坛2018年第43期 基础教育论坛2018年第42期 基础教育论坛2018年第41期 基础教育论坛2018年第40期 基础教育论坛2018年第4期 基础教育论坛2018年第39期 基础教育论坛2018年第38期 基础教育论坛2018年第37期 基础教育论坛2018年第36期 基础教育论坛2018年第35期 基础教育论坛2018年第34期 基础教育论坛2018年第33期 基础教育论坛2018年第32期 基础教育论坛2018年第31期 基础教育论坛2018年第30期 基础教育论坛2018年第3期 基础教育论坛2018年第29期 基础教育论坛2018年第28期 基础教育论坛2018年第27期 基础教育论坛2018年第26期 基础教育论坛2018年第25期 基础教育论坛2018年第24期 基础教育论坛2018年第23期 基础教育论坛2018年第22期 基础教育论坛2018年第21期 基础教育论坛2018年第20期 基础教育论坛2018年第2期 基础教育论坛2018年第19期 基础教育论坛2018年第18期 基础教育论坛2018年第17期 基础教育论坛2018年第16期 基础教育论坛2018年第15期 基础教育论坛2018年第14期 基础教育论坛2018年第12期 基础教育论坛2018年第11期 基础教育论坛2018年第10期 基础教育论坛2018年第1期
论文1v1指导