公共事件中公众媒介素养的提升方式

• 作者: 崔柳 郑雨桐
• 来源期刊: 传媒观察
• 关键词: 公共事件 公众 媒介素养 议程设置
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新媒体时代中,公共事件传播范围更广,公众关注程度更高,在一定程度上这也是公众媒介素养的“试金石”,公众通过各种媒体渠道及时发现并跟进突发公共事件的发生发展,或发表意见和评论,在满足公众对信息知情权等权利的同时,突发公共事件中的公众参与也存在着诸多问题,在信息传播方面,仍然存在着非理性、虚假信息、垃圾信息堵塞传播通道等负面影响.本文在分析公众媒介素养表现基础上,探索分析在公共事件这一特定的事件中,提升其媒介素养的方式,如艺术化、技巧性处理突发事件,树立职能部门的公信力形象,引导公众媒介素养朝主流健康积极方向发展;媒体教育提升公众理解媒介、理解信息的能力;“立体化”议程设置,引导公众理性看待公关事件等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔柳	福建宁德师范学院语言与文化学院网络与新媒体系	7	4	1.0	2.0
2	郑雨桐		2	0	0.0	0.0