作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
朱自清先生的《春》作为语文教材的经典文本之一,问世以来,一直被无数的师生传诵、研析,也使人们从中得到无穷的教益。但在实际教学中,对于这样的经典文本,如何进行合理的文本解读、确定适宜的教学内容以充分实现其教学价值,与教师的语文课程观有十分密切的关系。
推荐文章
初中语文现当代散文教学策略研究
初中语文
现当代散文
教学策略
初中现代散文群文阅读教学策略
初中语文
现代散文
群文阅读
小学英语语用教学策略初探
小学英语
语用教学
网络课件
解读文本,关注“语用”
文本
运用
解读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 散文经典文本语用教学策略例析
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 经典文本 教学策略 例析 语用 散文 语文教材 实际教学 文本解读
年,卷(期) ywtdb_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈必超 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
经典文本
教学策略
例析
语用
散文
语文教材
实际教学
文本解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
论文1v1指导