品读英文诗歌提高审美能力

• 作者: 程惠云
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 英文诗歌 高中教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 字数: 4093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5553.2018.02.008

摘要

诗歌独特的表达形式和凝练的语言决定了诗歌的阅读方式与其他文学作品不同.在高中英文诗歌教学中,可以采用感受韵律、 对比分析、还原情景、分析用词用句帮助学生欣赏诗歌的音乐之美、意境之美、文化之韵和语言魅力,提高学生的审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程惠云	清华附中将台路校区	2	0	0.0	0.0