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摘要:
中医临床带教在临床实习中有着重要而积极的作用,笔者通过多年建设名老中医传承工作站的经验和临床带教中的思考,总结出了一套"以名老中医为中心"的临床带教模式.将名老中医学术经验集替代中医临床教材作为贯通中医理论与临床实践的桥梁;通过对话名老中医,使学生正确认识中医的地位与价值;通过名老中医教学查房、跟诊名老中医抄方学习来锻炼中医思维,坚定中医信念;通过参加名老中医学术经验研讨会议思考中医的继承与发展问题.该教学模式充分发挥了名老中医在中医教学中的价值,突出锻炼中医思维,重视中医基本技能训练,启发中医相关问题思考,值得在临床教学中推广.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以名老中医为中心的中医临床带教模式探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 名老中医 中医临床实习 教学模式 中医思维
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 临床教学研究
研究方向 页码范围 55-57,61
页数 4页 分类号 G642.44
字数 3866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.03.475
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彬 142 813 14.0 21.0
2 莫旭威 33 305 11.0 15.0
3 周春宇 25 141 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
名老中医
中医临床实习
教学模式
中医思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导