大数据概念下高校档案学专业教学的改革与创新

• 作者: 苏颖超
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大数据理论 高校档案学 专业教学 改革创新
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 研究探索
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G270.7
• 字数: 4202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2018.08.21

摘要

大数据概念是一种新的思维、资源、技术,在大数据概念下,高校档案学专业教学具有开放化、共享化、互动化与情景化、多元化、海量有序化等特征.为了提升档案学专业教学效果,大数据概念下,高校档案学专业教学不但要转变教育理念,注重数据管理人才的培养;改革教学内容与课程体系,实现大数据人才培养要求;还要采用多种教学方式,为档案学专业提供广阔空间;创新培养机制,着力培养创新人才;改善教育生态,提升生态能级,从而为社会输入更多的专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏颖超		9	14	3.0	3.0