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摘要:
一、为什么要读书 在说读书与教师专业发展这个问题之前,先来说说为什么要读书? 有一种交流的愿望,把自己所思所想与学生交流;有一个好方法,就想分享给学生。教师是最无私的。这种激荡的情思从哪里来?从读书中来。教师为什么会职业倦怠?不读书,不思考,无新意。三日不读书便觉面目可憎。
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篇名 论读书与教师的专业发展
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教师专业发展 读书 学生交流 职业倦怠
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G650
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1 茅宇凯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
读书
学生交流
职业倦怠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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