“同化与顺应”理论在声乐学习中的应用

• 作者: 刘益君
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 同化 顺应 声乐学习
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.18.060

摘要

面对目前学生在声乐学习过程中,普遍存在的“缺乏学习主动性”“学习态度懒散”“没有明确的学习目标”等问题,应运用“同化与顺应”理论,激发学生的学习主动性,保持学生的学习行为,促进学生进行有意义的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘益君	四川文理学院音乐与演艺学院	6	1	1.0	1.0