“诲”人不倦不如“学”而不倦——浅读《发现高效课堂密码》有感

• 作者: 丁茜琪
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 密码 “学” “诲人不倦” 汉语教师 英语教师 教学环境 现代教育
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

浅读了于春祥老师的《发现高效课堂密码》,不知为何,让我这个身在异国的语言老师深受感触。从一个英语教师转换成汉语教师,从中国到美国,不同的教学环境确实给我带来了深深的震撼。恰好,在于老师书中的第七章——“诲人不倦”莫乐乎中,我便找到了答案。于老师提到“如果我们用现代教育的视角来反思,它就是传统的填鸭式教育模式。为师者时刻以导师自居,诲人不倦且乐此不疲,以至于为学者大为疲劳,其学何以不厌?”

作者信息

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1	丁茜琪		1	0	0.0	0.0