探讨高中物理问题中的数形结合问题

• 作者: 陈小良
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 高中物理 运动轨迹
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数形结合思想在物理教学中的运用非常广泛.运用数形结合,能够有效提升解决物理问题的效率.如果学生能够在学习物理中掌握数形结合的方法,就能为物理问题提供新的角度去思考.因此,学会应用数形结合的方法,学会去灵活转换是非常值得的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小良		2	0	0.0	0.0