面向OBE模式的"GNSS原理与应用"课程教学改革与实践

• 作者: 汤俊
• 来源期刊: 测绘工程
• 学科: 教育
• 关键词: GNSS原理与应用 成果导向教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 测绘教育
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19349/j.cnki.issn1006-7949.2018.10.014

摘要

面向成果导向教育(OBE)工程教育模式,结合"GNSS原理与应用"课程的特点,针对测绘工程专业分析该课程教学过程中存在的一些问题,采用OBE以学为中心的课程教学改革模式,从课程目标、教学设计、资源投入、课程评价方面进行改革探索,设计一套该课程达成度指标体系,并进行持续改进.通过本校的实践表明,该课程总达成度为0·80,达到预期的教学目标.该模式在课程教学改革中具备可操作性和有效性,为提升课程教学质量提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤俊	华东交通大学土木建筑学院	14	34	4.0	5.0